Marketing de guerrilla

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El marketing de guerrilla es una estrategia publicitaria que utiliza técnicas publicitarias poco convencionales y que requieren una inversión mínima para conseguir la máxima difusión mediática a través de ellas. 

 Ej: Promocion de la pelicula IT (2017) en Australia.

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Spot estereotipo etnia

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En este spot podemos ver a dos osos pandas que son dueños de una gran bazar, además tienen un acento chino muy marcado y sus nombres son Ching Ching y Ling Ling. Se podría decir que todo el spot es un estereotipo de como se ve a la población china. 
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Funciones del texto publicitario

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Función  de anclaje: sostiene o apoya la imagen. El significado de la imagen queda fijado mediante el texto bien porque ayude a identificar la realidad representada, bien porque oriente a la hora de seleccionar correctamente las posibles connotaciones. En este ejemplo vemos a una chica que intenta taparse como si estuviese desnuda. No tiene mucho sentido porque lleva puesta la ropa, pero si miramos el texto entendemos perfectamente el anuncio.  Texto: "You feel like your clothes are not there"- Sientes que tu ropa no está ahí. Función retorica: El teto completa el significado de la imagen. La unión de ambos aporta nuevos significados tanto denotativos como connotativos. Se requieren mutuamente. El texto se apoya en la imagen y viceversa.  Función  paradójica: texto e imagen se contradicen o hacen ambiguo el significado de la imagen, produciendo la consiguiente extrañeza en el observador.  El mensaje ...
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Estereotipos en spots publicitarios

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Jóvenes: rebeldes, enamoradizos, pasionales, deportistas, mente abierta. Ejemplo: rebeldes. Mayores: tradicionales, conservadores, sabiduría y experiencia, vitales y energéticos, inseguros. Ejemplo: vitales y enérgicos.  Mujer: objeto, ama de casa, preocupada por su imagen, torpe, adicta al trabajo. Ejemplo: preocupada por su imagen. Hombre: duro y varonil, padre de familia, lideres, preocupados por su aspecto, exitosos y con poder. Ejemplo: éxito y poder.  Niñas y niños: energéticos, creativos, brutos (niños), coquetas (niñas). Ejemplos: Niñas coquetas. Niños brutos. Niños y niñas creativos y curiosos.
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